高中生普遍存在的问题

考前焦虑、情绪急躁、不愿与父母朋友沟通
情绪低落、注意力不集中、沉迷网络、早恋
学习缺乏明确的目标、没有科学的计划
没有学习方法、生搬硬套、死记硬背
学习压力大、严重偏科、学习没效果

家长对高考升学认识的误区

孩子高考只有普招一中升学路径
只要孩子分数高就一定能考上好大学
要等到高考出分后再考虑志愿填报
盲目追求热门专业,就业率高的专业

五大核心服务

性格发展潜能评价

沟通力长期管理

学习力全面提升

金牌名师全程指导

量身定制高考方案



道南教育服务流程

1、建立档案

根据学生信息建立学生档案

2、学科诊断

全科诊断+选科建议

3、性格与职业倾向测评

职业规划+专业选择

4、学习力管理

学习潜力管理+学习目标管理(课程)
有效时间管理+行动力管理(课程)

5、家庭教育管理

营造和谐的亲子关系+科学的家庭教养模式(课程)
感恩教育

6、升学路径定位

根据学生学科特长、职业倾向、学习潜能等确定升学路径

7、升学过程管理

学业成绩管理, 心理状态调整, 全程高考顾问

8、高考升学规划

转具体升学路径所对应的客户服务进度表

9、志愿填报管理

志愿填报指导课程, 志愿填报预案分析, 志愿填报分析方案

10、录取信息反馈

增录、补录、征集志愿信息第一时间通知

11、录取跟踪

确定考生的最终录取结果

高考规划案例

道南教育高考规划案例

钟同学,女,衡阳八中,音乐文科

案例回顾

钟同学初中的学业成绩不太理想,家长比较有意识地找到了我们给孩子高中升学做规划。初次见到钟同学时, 发现她是一个很开朗,且外在形象不错的孩子。通过对她性格特质以及艺术气质的测评分析,发现学习音乐 非常适合她,并为她配备了优秀的师资。刚步入高一,该同学一边努力学习文化课,一边进行音乐的专业学 习。整个高中阶段,我们对考生进行了学科诊断、学习力管理、升学路径定位、学业成绩管理、心理状态调 整等一系列的跟踪和管理,并对考生专业课的学习进行了定期的指导。

经过三年的努力,最后志愿填报的时候,我们根据考生的成绩和需求进行了精细化定位,最终,钟同学以文 化367分,专业264的成绩,录取到了山东大学的音乐表演专业。

录取结果

山东大学,音乐表演